经济学类(2017)


经济学类大类培养介绍

经济学类包括经济学、国际经济与贸易和资源与环境经济学3个专业。为适应经济社会发展对人才培养的新要求,经济学院从2013年起实行“宽口径、厚基础、大平台”的经济学大类人才培养改革。第一学年不分专业,教学内容以基础平台课程(通识教育课程及学科大类基础课程)为主;第二学年开始分流到经济学、国际经济与贸易和资源与环境经济学专业,强化专业基础课程及专业核心课程的教学,进行专业分类培养。

 

经济学专业(授予经济学学士学位)

本专业是浙江省重点建设专业。培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,熟练地掌握现代经济分析方法,知识面宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政府政策研究部门、咨询公司、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级专门人才。

主要专业课程:政治经济学、宏/微观经济学(初、中级)、财政学、会计学、统计学、货币银行学、国际经济学、经济思想史、发展经济学、计量经济学、产业经济学、政策模拟实验、资源与环境经济学、投资经济学、新制度经济学、流通经济学、城市经济学、区域经济学、国际贸易实务、管理学原理等。

报考要求:学生应具有较好的语文、数学、英语基础和较强的社会活动能力及综合能力。

择业去向:金融机构、政府经济管理部门、经贸企业、大专院校、经济研究机构、新闻出版单位等。

近三年在浙江省录取分:

年份

2014

2015

2016

科类

文科

理科

文科

理科

文科

理科

省控线

621

597

626

605

603

600

最低分

648

636

652

639

629

625

平均分

650.94

638.40

655.64

642.56

632.6

629.6

近三年就业率:201496.49%201591.89%201691.74%

 

国际经济与贸易专业(授予经济学学士学位)

本专业是浙江省重点建设专业及首批优势专业。培养德、智、体全面发展的综合型涉外经济贸易方面的专门人才,能系统地掌握马克思主义经济学基本原理以及现代国际经济、国际贸易的基本理论、具有较强的国际经贸实务操作技能、熟练的外语语言运用能力、良好的商务沟通能力及创新创业能力、熟练的计算机应用能力。毕业生能在各类外经贸企业、政府或金融机构从事国际经贸业务、管理与研究等方面工作,也可以在教学、科研机构承担教学和科研工作。

主要专业课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际贸易模拟实验、国际市场营销、国际投资、商务英语函电、中国对外贸易概论、国际电子商务、国际商务概论、跨国公司财务管理等。

报考要求:学生应具有较好的语文、数学基础、较强英语读写能力和社会活动能力。

择业去向:金融机构、政府外经贸管理部门、外经贸企业,以及相关教学科研单位。

近三年在浙江省录取分:

年份

2014

2015

2016

科类

文科

理科

文科

理科

文科

理科

省控线

621

597

626

605

603

600

最低分

648

636

652

639

629

625

平均分

650.94

638.40

655.64

642.56

632.6

629.6

近三年就业率:201499.10%201599.12%201697.58%

 

资源与环境经济学专业(授予经济学学士学位)

本专业以经济学、公共管理和政策分析的理论和方法为基础,结合资源环境相关学科专业知识与方法,以国际国内资源环境经济发展问题为指引,力求培养德才兼备,具有良好科学素养,系统掌握本专业的基本理论、基本知识与方法,并将所学理论与方法有效应用于资源开发管理、环境保护与治理、能源管理、土地管理等领域的高级复合型专业人才。

主要专业课程:政治经济学、宏/微观经济学、资源与环境经济学、能源经济学、发展经济学、生态经济学、福利经济学、计量经济学、博弈论基础、产业经济与政策、环境核算与评估、经济地理与城市经济、土地经济管理、农业经济管理、水资源经济学、海洋经济学、资源与环境政策、资源环境定量分析方法、可持续发展理论与实践、环境规划方法与影响评价、环境认证与审计、环境与贸易、环境保护投融资、资源环境管理案例分析。

报考要求:学生应具有较好的语文、数学、英语基础和较强的社会活动能力及综合能力。

择业去向:资源环境领域的政府管理部门、工商企业、金融机构、政策研究机构、新闻出版单位等。

近三年在浙江省录取分:

年份

2014

2015

2016

科类

文科

理科

文科

理科

文科

理科

省控线

485

420

472

428

462

439

最低分

580

553

577

556

557

552

平均分

580.92

554.94

578.78

557.25

559.1

553.5

近三年就业率:2013年增设专业,2014年、2015年、2016年无毕业生


 
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